成都学子获国际地理奥赛铜牌 课业紧张未动摇兴趣

2015-09-30 07:30:42 来源: 四川在线-华西都市报 举报
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9月29日下午,在成都实验外国语学校西区的优秀学生表彰大会上,高三八班的学生苏坤接受了来自学校的祝贺。原来,他今年成功入围第十二届国际地理奥林匹克竞赛中国代表队,并赴俄罗斯特威尔参加国际地理奥赛,最终以优异的成绩摘得铜牌。

两年前,苏坤参加了第五届全国中学生地理奥赛。从那以后,他便把自己的课余精力转移到了地理知识的学习上,2014年11月,参加第六届全国中学生地理奥林匹克竞赛附加赛,并成功入选国家集训队,成为了第十二届国际地理奥林匹克竞赛中国代表队的一员。2015年8月11日至17日,苏坤代表中国中学生远赴俄罗斯特威尔,参加第十二届国际地理奥林匹克竞赛,最终以优异的成绩摘得铜牌。

国际地理奥赛究竟考些什么呢?在表彰大会上,苏坤跟同学们分享了自己的参赛经历。苏坤介绍说,国际地理奥赛分为综合写作题(笔试)、多媒体景观判断题(机考)和野外考察题三个部分,全程都是英文作答。

“其中野外考察题是最体现参赛者水平的,要求参赛者制作河谷土地利用图,再对比100年前的照片,观察河谷对岸土地利用的变化,另外还要制作河谷的剖面图等等。”苏坤说,野外考察完毕之后,还需要自己理解消化,“因为第二天参赛者要通过自己的认识和理解,调动自己的地理知识,对将来河谷的发展做出规划,这才是难点所在。”

在准备国际地理奥赛的时候,苏坤才刚刚进入高二年级,正是老师口中“分水岭”的时期。虽然高中的学业十分紧张,但苏坤依旧坚持自己的兴趣从未动摇。在保证学科学习的同时,他把自己的课余时间都花在了补充地理知识上。

因为国际地理奥赛是全英文作答,苏坤特意到四川师范大学图书馆借了两本原版英文地理书,“我不仅需要把专业词汇记下来,更需要通过学习掌握更多的专业知识。”

同时,因为国际地理奥赛有野外考察的题目,在课余时间,苏坤在老师的带领下进行了诸多实践:去龙泉山考察野外环境、去三岔湖调查旅游开发现状等等,“实地考察更加考验对地理知识的理解和掌控,也比在书上看来的知识更加直观,更容易记忆和理解。”(见习记者 郭枫)

netease 本文来源:四川在线-华西都市报 责任编辑:王晓易_NE0011
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